Студентське лідерство: чи готова нова генерація до дій?
17 жовтня 2025 року в Українському державному університеті імені Михайла Драгоманова (Київ) відбувся Національний студентський саміт «Мислити глобально, діяти локально: формування нової генерації лідерів змін».
Захід, організований лідеркою ГО «Жінки за зміни» Іриною Сопілко, зібрав активну молодь, науковців та практиків із понад десяти освітніх закладів України (зокрема, Києва, Луцька, Полтави, Сум, Рівного). Метою Саміту стало натхнення студентів до усвідомлення власної відповідальності та формування покоління, здатного перетворювати ідеї на реальні зміни.
Учасники Саміту сфокусувалися на ролі молоді у відновленні країни та формуванні нового лідерства, обговоривши:
- вплив освіти на розвиток лідерських навичок нової генерації;
- соціальну адаптацію та професійну реінтеграцію ветеранів війни за участі студентства;
- практичні ініціативи молоді у сфері післявоєнного відновлення громад;
- шляхи впровадження найкращого міжнародного досвіду в українських реаліях.
Із вітальними словами до учасників звернулися: Павло Горінов (директор ННІ права та політології УДУ імені Михайла Драгоманова), Олександр Копиленко (народний депутат, академік НАН України) та Марія Гучко (проректор КУП НАН України).
Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна» став одним зі співорганізаторів заходу та представив вагомий блок доповідей.
Його представляли спікери Ірина Таланчук – кандидат юридичних наук, проректор з адміністративно-кадрової роботи з доповіддю «Інклюзивність у політиці молодіжного розвитку: правові стандарти та практика їх застосування» та Тетяна Ярошовець – кандидат філософських наук, завідувачка кафедри журналістики, видавничої справи, поліграфії та редагування – «Освіта як простір формування лідерів відновлення України».
На панелі «Молодь як драйвер змін – від ініціативи до впливу» виступили студенти-лідери:
Андрій Монахов (Журналістика) закцентував на розвитку безбар'єрних та економічно самостійних громад, підкресливши, що молодь – головний архітектор та рушій цього процесу. Він навів приклад успішної презентації проєкту Ружинської громади на Міжнародній конференції у Римі. Андрій був причетний до цієї ініціативи як молодий журналіст-активіст, глибоко зацікавлений у залученні інвестицій для відбудови рідної громади. Він зазначив, що соціальна згуртованість за участі молоді виступає ключовим комунікаційним мостом між ВПО, ветеранами та місцевими жителями.
Катерина Гавриш (Право) представила правовий вимір лідерства в інклюзивному відновленні. Вона наголосила: «Інклюзія – це не благодійність, а юридичне зобов'язання та лакмусовий папірець ефективності будь-якого лідера». За її словами, справжній прогрес можливий лише тоді, коли молодь перетворить право на інклюзію з декларації на реальність, включаючи уразливі групи до прийняття рішень.
Студенти-журналісти університету також взяли активну участь у саміті, адже вони безпосередньо дотичні до формування нових медіа-наративів про лідерство та відповідальність молоді, усвідомлюючи та підкреслюючи роль медіа у створенні комунікаційного мосту для соціальної згуртованості, реінтеграції ветеранів між різними соціальними групами. Їхня участь на Саміті стала практичною складовою та демонстрацією того, як якісна журналістика може впливати на порядок денний відбудови.
Не менш цікавими та емоційними були виступи інших учасників – лідерів змін, які представили власні ідеї та моделі відбудови нашої країни.
Із завершальним словом виступила організаторка Саміту Ірина Сопілко. Вона побажала учасникам успішно інтегрувати набуті знання та стати справжніми агентами змін у своїх громадах. «З активною молоддю – лідерами змін, змінити і відбудувати нашу країну буде справжнім викликом, але ми його гідно приймемо!» – підсумувала Лідерка ГО «Жінки за зміни».
Окрім спікерів, саміт відвідали учасники освітнього процесу: Відкритий міжнародний університет розвитку людини «Україна», Український державний університет імені Михайла Драгоманова, Волинський національний університет імені Лесі Українки, Київський університет права НАН України, Сумський державний педагогічний університет імені А.С.Макаренка, Пенітенціарна академія України та ін.
